上海市教科院职成教研究所成人与终身教育研究室
顾晓波，男， 1966年10月生，所长助理兼成人与终身教育研究室主任，助理研究员。
研究方向：成人教育和社区教育。
主要成果：“职业学校发展规划：程序、实施及相关思考”，《职教通讯》2004年第7期；“上海社区建设中的社区教育发展研究”，《教育发展研究》2004年第7、8期；“成人非正规教育：概念、背景及若干思考”，《职教论坛》2005年第11期（人大复印2006年第二期全文转载）等。合作主编《创建学习型城市研究》，高等教育出版社2003年12月出版。2005年被评为上海市教育科研工作先进个人。
胡丽亚，女，1975年2月生，助理研究员。毕业于复旦大学社会学系，法学硕士。
主要研究领域：社区教育、教育社会学、社会发展。
参与的主要项目和主要成果：曾参加全国教育科学“十五”规划课题“学习型社区建设与社区教育发展研究”，参与起草总课题报告；参加市教委委托的“推进学习型社会建设的调研”，参与调研报告的写作；参加市教委推进社区教育实验项目的有关工作。另外，曾参加世界银行资助课题“中国民办教育发展现状调研”，参与个案报告的写作；参加上海市教育委员会的“基础教育办学体制改革调研”，参与起草调研报告；参与市教委课题“中国特色教育服务产业的理论、实践和探索”中的“教育延伸服务”的研究与写作；“国外私立教育快讯”（第1期－第31期）；“新加坡的教育市场化：政策和意义”，《民办教育动态》2001年第11期；“全国民办教育新视野”研讨会综述，《教育参考》2002年第7－8期；《民办学校的公共关系》，《民办学校的运营》第14章，教育科学出版社，2006年8月。
李 珺，女，1981年5月生，研究实习员。毕业于华东师范大学成人教育学专业，硕士。
主要研究领域：成人教育、终身教育、社区教育。
近期主要参与的研究成果：上海市终身教育“十一五”发展规划；“推进教育现代化与学习型城市建设的社会环境营造”研究；终身教育立法调研报告；《上海终身教育促进条例》立法研究；推进学习型社会建设调研报告；国内外终身教育立法情况比较研究。
已发表文章：
《实施职业资格证书制度的动因分析》，世界职业技术教育，2005年第1期；
《21世纪成人教育的发展趋势》，上海成人教育，2004年第12期；
《终身教育理念下的再就业培训》，职教论坛，2005年第3期；
《亚洲开放大学第13届—18届年会概况》，世界教育信息，2005年第2期；
《满足学习愿望和加强社会交往是老年学员的主要动机》，上海老年教育研究2005年第二、三期合刊；
《转化学习理论及其发展述略》河北大学成人教育学院学报，2005年12月第4期。
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