“上海开展现代学徒制的试点实践研讨会 ”

会议纪要

20151028,上海开展现代学徒制的试点实践研讨会在我院召开。上海市教科院职成教所郭扬所长、陈嵩副所长,上海市贸易学校姜晓敏校长、上海市大众工业学校高康校长、上海市城市科技学校张巨浪校长、上海市群益职业技术学校陈金国校长、上海市现代流通学校李建成校长、上海市电子工业学校徐松鹤副校长、上海市材料工程学校苏晓峰副校长、上海市南湖职业学校龙艺副校长、上海工商信息学校杨春红主任、上海信息技术学校陆智晟教师等10家中职学校的负责人,以及职成教所科研人员等参加会议。会议邀请了市教委职教处戴小芙副处长、上海市教研室于兰英、曾海霞,以及上海师范大学关晶老师等出席。会议由郭扬所长主持。

陈嵩副所长就现代学徒制试点实践的工作推进安排做了说明,并从学徒制和现代学徒制的内涵、现代学徒制和校企合作的关系、现代学徒制和新型学徒制的异同点及如何有效开展现代学徒制等四个方面做了开篇报告。

各位校长和专家针对学校开展学徒制试点实践的过程中遇到的问题展开了激烈的讨论,并提出建议,归纳如下:

一、问题

政府层面:一是缺乏国家(地方)标准和行业标准。二是职业资格体系不够健全,证出多门的现象一直存在,证书含金量不高;三是缺乏过程评估和第三方评估。

企业层面:一是成本问题。企业对学生的投资不一定能获得回报;二是风险问题。如学生到企业实习实践的安全问题,学生保险费用谁承担。

学校层面:一是学生升学问题。现代学徒制培养的学生升学面临着人才流失和升学渠道不畅的问题;二是分工问题。校企分工,企业师傅和学校老师分工都需明确;三是师资培训问题。企业带教师傅缺乏教学经验、教学技能。四是教育经费使用受到各种限制。

    二、建议

一是研究要从批评的角度对比《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》和人保部的《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》两个文件的异同,通过研究希望对上海市政府出台引领性政策和推动试点工作提出可行建议;

二是希望课题在顶层设计、瓶颈问题有所突破,总结11所学校的做法,并提炼出共性的东西;

三是研究如何推进企业深度参与职业教育、使工学结合更加科学、合理;

四是加大对职业教育教学、课程、学生等内部问题的研究;

五是学校要考虑学生身心发展规律,探索校企合作育人机制;

六是在推进现代学徒制工作中,希望对政府(教育行政部门)的角色、定位和作用提出相关建议;

七是建议分几个层面进行研究,比如经费的投入、平台的搭建等。

会议初步决定12月份在上海市教科院召开首批11家上海市中等职业学校现代学徒制试点单位的经验交流会。

 

 

                                   上海市教科院职成教所

                                       2015年10月28日

附:首批11所上海市中等职业学校现代学徒制试点项目名单

学校

试点专业

上海信息技术学校

数控技术应用

江南造船集团职业技术学校

焊接技术应用

上海市大众工业学校

模具制造技术

上海市材料工程学校

建筑与工程材料

上海市城市科技学校

汽车运用与维修

上海市贸易学校

食品生物工艺

上海市群益职业技术学校

民族乐器修造

上海电子工业学校

机电技术应用

上海工商信息学校

旅游服务与管理

上海市南湖职业学校

物流服务与管理

上海市现代流通学校

物流服务与管理





[ 关闭窗口 ]

  沪ICP备:05026355    地址:上海市茶陵北路21号  电话:021-64167677(总机)  邮政编码:200032